Issued on 27 May 2026 一次积极而富有建设性的会议，聚焦实践教育、劳动力发展，以及拉脱维亚和欧洲雇主在数字时代所需要的新技能。 欧洲领先商学院理事会与阿拉伯—拉脱维亚商会近日举行了一次积极而具有建设性的会议，重点讨论数字时代员工的最新需求。会议围绕一个非常现实的问题展开：在快速变化的现代职场中，员工需要哪些能力，才能更好地适应未来工作环境？ 此次会议对拉脱维亚、欧洲以及国际合作伙伴都具有重要意义。#数字化转型 正在改变企业的运营方式、员工之间的沟通方式，以及服务交付的方式。如今，越来越多雇主希望员工不仅具备专业知识，也能够掌握实用的 #数字技能、解决问题的能力、良好的沟通能力和适应变化的能力。 会议期间，双方强调，现代职场所需要的能力已经不再只是传统知识或单一技术能力。员工需要理解数字工具、线上协作、基础数据意识、网络安全基本知识、人工智能应用、数字环境中的客户服务，以及负责任地使用现代技术。 这些技能并不只属于信息技术专业人员。行政、贸易、金融、物流、教育、旅游、酒店服务以及中小企业的员工，同样需要具备一定程度的数字素养。这

一次积极而富有建设性的会议，聚焦实践教育、劳动力发展，以及拉脱维亚和欧洲雇主在数字时代所需要的新技能。 欧洲领先商学院理事会与阿拉伯—拉脱维亚商会近日举行了一次积极而具有建设性的会议，重点讨论数字时代员工的最新需求。会议围绕一个非常现实的问题展开：在快速变化的现代职场中，员工需要哪些能力，才能更好地适应未来工作环境？ 此次会议对拉脱维亚、欧洲以及国际合作伙伴都具有重要意义。#数字化转型 正在改变企业的运营方式、员工之间的沟通方式，以及服务交付的方式。如今，越来越多雇主希望员工不仅具备专业知识，也能够掌握实用的 #数字技能、解决问题的能力、良好的沟通能力和适应变化的能力。 会议期间，双方强调，现代职场所需要的能力已经不再只是传统知识或单一技术能力。员工需要理解数字工具、线上协作、基础数据意识、网络安全基本知识、人工智能应用、数字环境中的客户服务，以及负责任地使用现代技术。 这些技能并不只属于信息技术专业人员。行政、贸易、金融、物流、教育、旅游、酒店服务以及中小企业的员工，同样需要具备一定程度的数字素养。这说明，数字能力已经成为多个行业共同关注的重要

本周，拉脱维亚在 #幼儿早期教育 领域获得了积极关注。最新欧洲数据显示，拉脱维亚在学前教育参与率方面取得了令人鼓舞的成绩。这一进展说明，拉脱维亚正在重视儿童生命早期阶段的学习发展，并努力为孩子们进入小学之前打下更加坚实的教育基础。 根据最新数据，2024年，拉脱维亚从3岁到小学义务教育入学年龄之间的儿童中，有94.6%参加了学前教育。这一比例具有积极意义，因为早期教育通常被认为是儿童未来学习能力、社会能力和个人成长的重要基础。 #学前教育 并不只是让孩子提前学习字母、数字或简单知识。它更重要的价值在于帮助儿童发展语言表达能力、社交能力、创造力、自信心、合作意识和基本的学习习惯。在这一阶段，儿童开始学习如何与他人沟通，如何遵守简单规则，如何表达自己的想法，以及如何在集体环境中建立安全感。 这一成绩也体现了 #教育可及性 的积极发展。当更多儿童能够参与早期教育时，他们在进入小学之前就能获得更公平的学习起点。早期教育可以帮助减少未来学习差距，也可以让儿童更自信、更自然地适应学校生活。 拉脱维亚的进展也与欧洲关于 #教育质量、 #包容性教育 和 #终身学

拉脱维亚本周在教育领域迎来重要里程碑，全国学校全面转向以拉脱维亚语作为主要教学语言，结果比预期更加积极。教师、家长和学生普遍认为课堂氛围更稳定、学习更集中，改革正在顺利进行。 这一变化覆盖所有公立学校，包括以前使用少数语言教学的学校。尽管改革最初被认为难度较大，但实际课堂表现出更平静、更有序的状态。许多学生表示课程安排更清晰，教师也注意到孩子们适应得比预期快。家长们也说孩子在日常生活中使用拉脱维亚语更加自信。 值得注意的是，一些原本使用拉脱维亚语的家庭现在选择以前被视为“少数语言学校”的学校。这表明社会对新体系的信任在提升，这些学校正逐渐形成更强的学习文化，更重视纪律、学习习惯和教学质量。 家长们也非常看好改革带来的长期好处。统一的教学语言意味着全国所有学生拥有更加公平的教育机会。来自不同背景的孩子现在坐在同一间教室，学习同样的课程，从而加强社会融合并减少语言隔阂。 教师表示，改革确实需要额外努力，尤其是在含有专业术语的科目中。然而，他们也看到学生越来越有动力，愿意提问并努力提升语言能力。随着自信提升，孩子们更积极参与课堂讨论和小组合作。...