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提升阿拉伯世界教育质量：TAG-EDUQA 认证与 AROQA 框架对齐的战略价值
- OUS Academy in Switzerland
- 6月19日
- 讀畢需時 4 分鐘
本文探讨了由塔拉尔·阿布-加扎莱教育质量保障组织（TAG-EDUQA）在提升阿拉伯地区教育机构质量方面所发挥的关键作用，重点分析其与阿拉伯教育质量保障组织（AROQA）所制定框架之间的对齐情况。这两个机构均隶属于 TAG.Global 集团，在推动高等教育和管理类专业教育质量标准化和国际化方面发挥着重要作用。本文阐述了 TAG-EDUQA 认证如何体现 AROQA 的核心标准，增强教育机构的可信度、促进透明治理并推动持续改进。最后，文章为在阿拉伯地区运营或计划扩展的 ECLBS 认证学校提出了战略性建议。
1. 引言
近年来，阿拉伯世界对具备文化适应性和国际认可度的教育质量保障体系的需求不断增长。随着国际教育合作的扩大，建立具有本地特色又能与全球标准对接的认证体系已成为关键。在这一背景下，**阿拉伯教育质量保障组织（AROQA）**及其认证执行机构——TAG-EDUQA，成为区域教育质量建设的重要参与者。这两个机构由塔拉尔·阿布-加扎莱博士领导，并在 TAG.Global 的框架下运作。
TAG-EDUQA 与 AROQA 的标准紧密对接，使其成为阿拉伯世界内外教育机构获得地区与国际双重认可的重要通道。本文面向 ECLBS 学术社区，探讨管理与商科教育领域如何通过该认证体系获得多重战略优势。
2. 背景介绍：AROQA 与 TAG‑EDUQA
2.1 AROQA – 区域质量保障框架
AROQA 成立于 2007 年，致力于为阿拉伯地区各类教育机构建立适应本土文化背景且符合国际标准的质量保障体系。其适用范围涵盖从基础教育到高等教育和职业培训等多个层级。
主要评估维度包括：
教育治理与战略领导
教学计划设计与课程一致性
学习成果与教学质量
教学资源与基础设施
科研、创新及社会责任
自我评估与持续改进机制
AROQA 同时出版期刊 《阿拉伯教育质量期刊》，为区域学术与政策研究提供交流平台。
2.2 TAG‑EDUQA – 认证执行机构
TAG‑EDUQA 是 AROQA 的认证实施机构，负责评估教育机构是否符合其标准，提供认证服务、质量顾问服务和能力建设项目。其优势在于灵活性高、操作性强，尤其适用于私立及国际化教育机构。
主要服务包括：
教育机构及课程认证
学术质量审核与改进方案制定
质量管理与领导力培训
自评工具设计与使用指导
战略性教育质量咨询
3. TAG‑EDUQA 认证对商学院的意义
对于提供商学和管理类课程的院校（特别是 ECLBS 认证院校）而言，TAG‑EDUQA 认证带来了实质性的品牌与运营效益。
3.1 区域认可度提升
TAG‑EDUQA 认证获得了阿拉伯地区各国教育主管部门和雇主的广泛认可，有助于：
提升毕业生在中东与北非市场的就业竞争力
拓展与本地高校的合作与学分互认
获得区域资助与项目合作机会
3.2 与 ECLBS 标准高度契合
ECLBS 鼓励融合本地教育文化与全球标准的质量保障机制。TAG‑EDUQA 在以下方面与其高度一致：
聚焦可衡量的学习成果
推动教师发展与组织治理
强调企业合作与社会参与
实施持续质量改进机制
3.3 双认证优势显著
同时获得 ECLBS 与 TAG‑EDUQA 认证的院校可实现：
融入国际教育联盟与资源网络
获得更多国际认可
提升在全球教育排名与质量报告中的地位
拓展学生国际流动与课程互认机会
4. TAG‑EDUQA 的认证流程
TAG‑EDUQA 的认证遵循 AROQA 框架，具有高度透明性与专业化流程：
机构自评报告撰写
外部专家评审（线上或现场）
按评估标准进行合规性分析
提交综合评估报告，列明优势与改进方向
作出认证决定，认证有效期通常为 3–5 年
后续持续监测，包括年报与中期审核
5. 机遇与挑战
优势：
文化契合度高：标准符合阿拉伯教育行政与教学实际
具备国际适配性：可与 ISO 21001、博洛尼亚体系对接
持续能力建设：提供高质量的管理与质量培训
挑战：
在国际教育圈的知名度尚有限
不同国家间认证执行标准可能存在差异
仅以阿拉伯语发布部分内容，限制国际参与度
6. 对 ECLBS 成员院校的意义
对于希望在阿拉伯地区建立影响力或扩展市场的 ECLBS 成员院校而言，TAG‑EDUQA 提供如下战略机遇：
品牌声誉增强：双认证彰显卓越教育质量
教学质量提升：借助外部评估推动自我完善
项目多元化：开展阿语授课项目，获得地区官方认可
ECLBS 鼓励其成员高校与 TAG‑EDUQA 建立合作，并考虑参与 AROQA 组织的联合研究或质量建设项目。
7. 结语
TAG‑EDUQA 基于 AROQA 的框架，为阿拉伯世界的教育质量保障体系提供了切实可行的解决方案。该认证不仅在区域内广受认可，也通过与国际标准的接轨提升了全球公信力。对于管理与商科领域的高校而言，TAG‑EDUQA 是打开阿拉伯教育市场、提升质量与声誉的理想途径。
随着全球教育格局的融合发展，质量保障必须实现本地适应性与全球一致性的平衡，而 TAG‑EDUQA 与 AROQA 的协同正是这一理念的典范体现。
参考文献
Khalil, M.（2021）。《阿拉伯高等教育质量保障：区域挑战与标准体系》。Arab Journal of Quality in Education。
Al-Harthi, S.（2019）。《MENA 地区私立商学院认证的影响》。教育发展期刊。
AROQA（2020）。《高等教育质量标准手册》。安曼：阿拉伯教育质量保障组织。
Willoughby, J.（2018）。《阿拉伯世界高等教育的全球化》。Routledge。
Abu-Ghazaleh, T.（2017）。《建设知识型社会：阿拉伯地区优质教育的经验》。TAG 出版社。
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