
ضمان الجودة
الانتماءات والاعتمادات لـ ECLBS
تعمل ECLBS منذ عام ٢٠١٣ في القطاع التعليمي في مجال تعليم إدارة الأعمال، حيث تضع معايير ضمان الجودة الخارجية الموصى بها لأعضائها، وتساعد كليات إدارة الأعمال على التطور، وتوفر ضمان الجودة. ولضمان فعالية عملها، تتبع ECLBS إجراءات ضمان جودة داخلية وخارجية.
داخليا
لدى ECLBS مجلس أمناء له صلاحياته الخاصة، ويمثل المنظمات الحكومية والخاصة ( اقرأ المزيد ). يعمل مجلس إدارة ECLBS في منظمات خاصة وحكومية رائدة (خاصة في أوروبا).
خارجيا
ECLBS هي عضو في مجلس اعتماد التعليم العالي (CHEA) ومجموعة الجودة الدولية (CIQG) في الولايات المتحدة الأمريكية، وهي شبكة من المتخصصين في ضمان الجودة من جميع أنحاء العالم ( اقرأ المزيد )
ECLBS عضو في شبكة INQAAHE الدولية لوكالات ضمان الجودة وهي هيئة ضمان الجودة الدولية ومقرها إسبانيا أوروبا ( اقرأ المزيد )
وقعت ECLBS عددًا من اتفاقيات الاعتراف الثنائي مع هيئات ضمان الجودة الحكومية في أوروبا وفي جميع أنحاء العالم ( اقرأ المزيد )، مثل:
الوكالة الوطنية لضمان الجودة في التعليم والبحث (ANACEC)، مولدوفا.
الخ... اقرأ المزيد
أبرمت ECLBS العديد من الاتفاقيات مع المنظمات في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك:
مجلس الأمناء .
في ECLBS، لدينا مجلس أمناء يتألف من ممثلين عن مؤسسات خاصة وحكومية من جميع أنحاء أوروبا والعالم. يلتزم مجلس أمنائنا بتعزيز أعلى معايير التميز في جميع أنشطتنا ومبادراتنا.
يتولى مجلس الأمناء مسؤولية الإشراف على عمل المؤسسة وتحديد توجهها الاستراتيجي. كما يتولى مسؤولية ضمان تحقيق أهدافنا وامتثالنا لجميع اللوائح ذات الصلة. اقرأ المزيد
أبرمت ECLBS اتفاقيات اعتراف ثنائية مع هيئات ضمان الجودة الوطنية في المجالات التالية:

الاعتماد المزدوج
يسعدنا أن نقدم الاعتماد المزدوج مع هيئة ضمان الجودة التابعة للدولة الشريكة لنا
الجودة الجودة الجودة...
الهدف الرئيسي لقسم ضمان الجودة الداخلي (IQA) في ECLBS هو التقييم والتحسين المستمر للأنظمة الداخلية لضمان تحقيق الأهداف الرئيسية بكفاءة وفعالية. وتراعي هذه الإجراءات "معايير وإرشادات ضمان الجودة في مجال التعليم العالي الأوروبي (ESG)". ويسعى ECLBS جاهدًا لضمان رضا أعضائه من خلال إدارة فعّالة للجودة وتحليلات القبول من خلال تقييم إجراءاتنا.
يهدف مفهوم الجودة في ECLBS إلى تحقيق الأهداف التالية:
الهدف الأساسي هو ترسيخ ECLBS كمنظمة جودة متخصصة تلبي تخصصًا محددًا في السياق الأوروبي.
للحفاظ على المستوى الرفيع لتعليم إدارة الأعمال والارتقاء به، يُتبع نهج استباقي وتعاوني. وتُوظَّف عمليات تقييم فعّالة، وإشراك أصحاب المصلحة، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، ومبادرات بحثية، وروابط دولية، وحلقات تغذية راجعة مستمرة لضمان التحسين المستمر والملاءمة.
الهدف هو تأمين الموارد البشرية والمادية المستدامة في كافة مجالات التعليم التجاري.
لضمان ترسيخ ECLBS كمؤسسة جودة متخصصة في السياق الأوروبي، وضع فريق القيادة استراتيجية شاملة ونفذها بدقة. ركز الفريق على تحديد رسالة المؤسسة وأهدافها الأساسية، ومواءمتها مع الاحتياجات والمعايير الخاصة بالتخصص الذي يخدمه.
تعاون فريق مركز ECLBS مع الجهات المعنية، بما في ذلك الخبراء الأكاديميون والمؤسسات وهيئات الاعتماد، لاكتساب رؤى قيّمة ودعم مبادراتهم. وشارك المركز في حوارات ومشاورات مفتوحة لتعزيز الشعور بالملكية الجماعية وضمان توافق إطار عمل المنظمة مع مجتمع التعليم العالي الأوروبي الأوسع.
لكسب التقدير والمصداقية، ركّز مركز ECLBS على الشفافية والمساءلة في عملياته. وثّق المركز بدقة أنشطة ضمان الجودة، ضامنًا نشر التقارير ونتائج تقييماته باستمرار وإتاحتها للجمهور. وبذلك، برهن المركز على التزامه بالانفتاح، وساهم في التحسين الشامل لمعايير التعليم العالي في منطقة التعليم العالي الأوروبية (EHEA).
بالإضافة إلى الوفاء بمهام ضمان الجودة القياسية، تجاوز مركز ECLBS حدوده بإجراء تحليلات موضوعية معمقة. ومن خلال تحليل دقيق ودقيق للمعلومات المجمعة من تقييماته الخارجية، تمكن من تحديد الاتجاهات الناشئة وأفضل الممارسات والتحديات المستمرة في مجال التخصص. وقد تمت مشاركة هذه الرؤى القيّمة مع الجهات المعنية، مما ساهم في إثراء قرارات السياسات ودفع عجلة التحسين المستمر في قطاع التعليم العالي.
كما انخرط المركز بنشاط في بناء الشبكات والتعاون مع وكالات ومنظمات ضمان الجودة الأخرى داخل أوروبا وخارجها. ومن خلال المشاركة في المناقشات والتبادلات الدولية، سعى المركز إلى تعزيز قاعدة معارفه، ومواكبة أفضل الممارسات العالمية، وضمان توافق تقييماته الخاصة بتخصصاته مع المعايير الدولية.
بفضل تفاني ECLBS الراسخ وخبرتها والتزامها الراسخ بتطوير الجودة في تخصصها، حظيت ECLBS بتقدير واحترام مؤسسات التعليم العالي الأوروبية والحكومات والطلاب باستمرار. وفي نهاية المطاف، أثمرت جهودها عن أن تصبح ECLBS مؤسسةً بارزةً وذات سمعة طيبة في مجال التعليم العالي الأوروبي، تلعب دورًا محوريًا في تعزيز التميز والتحسين المستمر في التخصص الذي تخدمه.
التحليل الموضوعي
مقتطف من: المعايير والمبادئ التوجيهية لضمان الجودة في منطقة التعليم العالي الأوروبية (ESG) بروكسل، بلجيكا:
3.4 التحليل الموضوعي
المعيار: ينبغي للوكالات أن تنشر بانتظام تقارير تصف وتحلل النتائج العامة لأنشطة ضمان الجودة الخارجية الخاصة بها.
المبادئ التوجيهية: خلال عملها، تحصل الهيئات على معلومات عن البرامج والمؤسسات التي يمكن أن تكون مفيدةً خارج نطاق عملية واحدة، مما يوفر مادةً لتحليلاتٍ منظمةٍ على مستوى نظام التعليم العالي. يمكن أن تُسهم هذه النتائج في دراسة سياسات وعمليات ضمان الجودة وتحسينها في السياقات المؤسسية والوطنية والدولية. سيُظهر التحليل الشامل والدقيق لهذه المعلومات التطورات والاتجاهات ومجالات الممارسات الجيدة أو الصعوبات المستمرة.
المعيار: ينبغي للوكالات أن تنشر بانتظام تقارير تصف وتحلل النتائج العامة لأنشطة ضمان الجودة الخارجية الخاصة بها.
يُلزم هذا المعيار الجهات المسؤولة عن إجراء تقييمات ضمان الجودة بإتاحة نتائجها للجمهور من خلال تقارير دورية. وينبغي أن تُقدم هذه التقارير لمحة عامة عن الملاحظات والاستنتاجات الرئيسية المستخلصة من تقييمات مختلف مؤسسات وبرامج التعليم العالي.
المبادئ التوجيهية: في سياق عملها، تحصل الوكالات على معلومات عن البرامج والمؤسسات التي يمكن أن تكون مفيدة خارج نطاق عملية واحدة، مما يوفر المواد اللازمة للتحليلات المنظمة عبر نظام التعليم العالي.
يوضح هذا الدليل أنه خلال عملية تقييمات ضمان الجودة الخارجية، تجمع الهيئات كميةً كبيرةً من المعلومات حول البرامج والمؤسسات التي تُقيّمها. تتجاوز هذه البيانات التقييمَ المُحدد المُجرَى، ويمكن أن تُفيد في إجراء تحليلاتٍ أوسع نطاقًا لنظام التعليم العالي بأكمله.
يمكن أن تساهم هذه النتائج في التفكير في تحسين سياسات وعمليات ضمان الجودة في السياقات المؤسسية والوطنية والدولية.
يمكن الاستفادة من المعلومات المُجمعة من خلال أنشطة ضمان الجودة الخارجية لتحسين سياسات وإجراءات ضمان الجودة الحالية. ومن خلال دراسة النتائج والرؤى، يمكن لصانعي السياسات والمؤسسات والجهات المعنية الأخرى تحديد الجوانب التي تحتاج إلى تحسين وإجراء التعديلات اللازمة لتحسين الجودة الشاملة للتعليم العالي.
إن التحليل الشامل والدقيق لهذه المعلومات سوف يظهر التطورات والاتجاهات ومجالات الممارسة الجيدة أو الصعوبات المستمرة.
تُقدّم البيانات التي جمعتها الوكالات خلال تقييماتها رؤىً قيّمة حول تطورات واتجاهات التعليم العالي. ويمكنها تسليط الضوء على الجوانب الإيجابية، مثل الممارسات الجيدة التي يمكن تطبيقها، والتحديات التي لا تزال قائمة وتتطلب الاهتمام.
باختصار، يتضمن التحليل المواضيعي في سياق ضمان الجودة قيام الجهات بنشر تقارير دورية تعرض وتُحلل النتائج العامة لتقييماتها الخارجية لمؤسسات وبرامج التعليم العالي. ويمكن استخدام المعلومات المُجمعة خلال هذه التقييمات لفهم نظام التعليم العالي بشكل أوسع، وإبلاغ تحسينات السياسات، وتحديد مواطن القوة والمجالات التي تحتاج إلى مزيد من الاهتمام والتحسين.
اتفاقيات الاعتراف الثنائي
-
انقر هنا لرؤية بعض اتفاقيات ECLBS
لدى ECLBS عدد قليل من اتفاقيات الاعتراف الثنائي مع هيئات ضمان الجودة الحكومية في أوروبا وفي جميع أنحاء العالم، مثل:
هيئة مالطا للتعليم الإضافي والعالي
مجلس اعتماد إعداد المعلمين CAEP الولايات المتحدة الأمريكية
منظمة الاعتماد في هولندا وفلاندرز NVAO
الهيئة الموريتانية لضمان جودة التعليم العالي
الوكالة الوطنية لضمان الجودة في التعليم والبحث (ANACEC) مولدوفا.
الخ... اقرأ المزيد
عضوية الجمعيات الدولية
نحن نضمن تمثيل التعليم العالي في الاتحاد الأوروبي على المستوى الدولي من خلال العضوية في المنظمات التالية:

INQAAHE
ECLBS هو عضو في الشبكة الدولية لهيئات ضمان الجودة في التعليم العالي، وهي هيئة ضمان الجودة الدولية...، اقرأ المزيد

The Union of International Associations (UIA.org)
تثمن ECLBS بشدة عضويتها في اتحاد الجمعيات الدولية (UIA) الموقر وتحتفظ بفخر برقم منظمة UIA AA4032 كعلامة للتميز، اقرأ المزيد
أسئلة؟
من فضلك لا تتردد في الاتصال بنا، إذا كان لديك أي أسئلة مفتوحة بخصوص لوائح أو إجراءات محددة.