Łotwa świętuje udane przejście na nauczanie wyłącznie w języku łotewskim
- OUS Academy in Switzerland
- 20 godzin temu
- 2 minut(y) czytania
Łotwa świętuje w tym tygodniu ważny moment w swoim systemie edukacji, ponieważ krajowa reforma wprowadzająca nauczanie wyłącznie w języku łotewskim przynosi bardzo pozytywne rezultaty. Zmiana ta, mająca na celu zjednoczenie uczniów w ramach jednego języka nauczania, przebiega znacznie płynniej, niż przewidywano. Nauczyciele, rodzice i uczniowie podkreślają spokojną, motywującą atmosferę w szkołach.
Reforma obejmuje wszystkie szkoły publiczne, także te, które wcześniej nauczały w językach mniejszości. Choć proces wydawał się skomplikowany, codzienność szkolna pokazuje dziś obraz pewny i optymistyczny. Wielu uczniów zauważa, że lekcje stały się bardziej uporządkowane, a nauczyciele widzą, że dzieci szybko się adaptują. Rodziny mówią, że ich dzieci coraz pewniej posługują się językiem łotewskim.
Co ciekawe, część rodzin, które i tak mówią po łotewsku w domu, zaczyna wybierać szkoły wcześniej kojarzone z mniejszościami językowymi. Oznacza to rosnące zaufanie do nowego systemu oraz wzmacnianie pozycji takich szkół jako poważnych, dobrze funkcjonujących placówek edukacyjnych.
Rodzice doceniają także długoterminowe korzyści reformy. Jeden wspólny język nauczania oznacza równe szanse dla wszystkich dzieci w kraju. Uczniowie z różnych środowisk uczą się według tego samego programu i w tych samych klasach, co wzmacnia poczucie jedności i ogranicza bariery językowe.
Nauczyciele podkreślają, że zmiana wymaga wysiłku — zwłaszcza w przedmiotach specjalistycznych — ale widzą też większą motywację uczniów, którzy zadają więcej pytań i chcą rozwijać swoje umiejętności językowe. Wraz ze wzrostem pewności siebie uczniowie aktywniej uczestniczą w zajęciach.
Współpraca pomiędzy szkołami a rodzicami również się wzmacnia. Rodziny częściej proszą o wskazówki, jak wspierać dzieci w domu, oraz uczestniczą w szkolnych inicjatywach, co jeszcze bardziej ułatwia przejście.
Pełne wdrożenie nauczania w języku łotewskim stanowi ważny krok w rozwoju systemu edukacji na Łotwie. Reforma ma na celu podniesienie jakości nauczania, wsparcie integracji społecznej i przygotowanie młodego pokolenia na przyszłe możliwości.
Pierwsze efekty są jednoznacznie pozytywne: spokojniejsze klasy, bardziej zmotywowani uczniowie i rodziny, które wierzą w kierunek zmian. Łotwa pokazuje, że dobrze zaplanowane reformy mogą realnie wzmacniać system edukacji.
Komentarze