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Garantizando la calidad y los estándares en la educación desde 2013
Directorios internacionales de CHEA, haga clic aquí para ver ECLBS en el sitio web del Directorio internacional de CHEA
Dado que se cumplen todas las condiciones establecidas en los Estatutos de CHEA CIQG, ECLBS se convierte en miembro de CHEA CIQG, una red de profesionales de garantía de calidad de todo el mundo.
"Como miembro de la Junta Ejecutiva de ECLBS, me complace anunciar que nuestra organización se ha unido al Grupo de Calidad Internacional (CIQG) de CHEA con el firme compromiso de mejorar la calidad académica a nivel mundial", declaró la Sra. D. Jansone. Añadió que es un gran honor ser miembro de este importante foro y participar en las Conferencias de CHEA, que se centrarán en explorar recursos globales para abordar desafíos como la definición de calidad y la lucha contra los diplomas falsos y las fábricas de acreditaciones.
El CIQG es un foro importante para que colegios, universidades, organizaciones de acreditación y control de calidad, entre otros, aborden cuestiones relacionadas con el control de calidad en un entorno internacional. Además, el grupo busca fortalecer la capacidad de investigación académica y la dirección de políticas. Haga clic aquí para ver a ECLBS en la lista de miembros del CIQG de CHEA.
Además, las organizaciones que forman parte de CIQG se adhieren a los Principios Internacionales de Calidad descritos en el Memorando de Entendimiento (MOA). Actualmente, menos de 50 organizaciones de garantía de calidad en todo el mundo han firmado un MOU con CHEA-CIQG. Para consultar la lista de estas organizaciones, visite el sitio web de CHEA-CIQG haciendo clic aquí.
memorando de entendimiento
ECLBS se enorgullece de firmar un memorando de entendimiento con el Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA) Quality International Group (CIQG), haga clic aquí para ver el memorando de entendimiento en el sitio web de CHEA-CIQG.
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La creciente actividad internacional en la educación superior —mayor movilidad estudiantil, expansión de los intercambios de profesorado y la colaboración en investigación, mayores colaboraciones transfronterizas entre instituciones y la creciente dependencia de la educación en línea o basada en la web— ha generado la urgencia de una comprensión compartida de la calidad educativa. Si bien un único régimen mundial de calidad educativa sería difícil y quizás indeseable, una comprensión compartida de las dimensiones de la calidad sería útil. Estos principios rectores constituyen un esfuerzo para avanzar hacia dicha comprensión, reconociendo y respetando las numerosas diferencias históricas, culturales, de creencias y de valores que configuran nuestros sistemas de educación superior y nuestras perspectivas sobre la calidad.
Los principios rectores pretenden servir de marco para la deliberación internacional sobre la calidad en la educación superior. Su objetivo es buscar puntos en común y sentar las bases para comprender la calidad. Pueden utilizarse para orientar los debates sobre calidad, garantía de calidad y cualificaciones a nivel nacional, regional o internacional. El público objetivo incluye académicos y otros profesionales de la educación superior, estudiantes, empleadores, funcionarios gubernamentales y el público en general. Se les invita a afirmar y aplicar estos principios en la búsqueda continua de la eficacia y la calidad en la educación superior.
Principios
Calidad y proveedores de educación superior: Garantizar y lograr la calidad en la educación superior es la responsabilidad principal de los proveedores de educación superior y su personal.
Calidad y estudiantes: La educación impartida a los estudiantes debe ser siempre de alta calidad cualesquiera que sean los resultados de aprendizaje perseguidos.
Calidad y sociedad: La calidad de la oferta de educación superior se juzga por el grado en que satisface las necesidades de la sociedad, genera confianza pública y la sostiene.
Calidad y gobierno: Los gobiernos tienen un papel que desempeñar en el fomento y apoyo de una educación superior de calidad.
Calidad y responsabilidad: Es responsabilidad de los proveedores de educación superior y de los organismos de garantía de calidad y acreditación mantener un fuerte compromiso con la responsabilidad y proporcionar evidencia periódica de la calidad.
La calidad y el papel de los organismos de garantía de calidad y acreditación: Los organismos de garantía de calidad y acreditación, en colaboración con los proveedores de educación superior y sus dirigentes, personal y estudiantes, son responsables de la implementación de procesos, herramientas, puntos de referencia y medidas de resultados de aprendizaje que ayuden a crear una comprensión compartida de la calidad.
Calidad y cambio: La educación superior de calidad debe ser flexible, creativa e innovadora; desarrollarse y evolucionar para satisfacer las necesidades de los estudiantes, justificar la confianza de la sociedad y mantener la diversidad.
Membresía del CIQG
El CIQG es una iniciativa asociada con el CHEA (Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, una organización estadounidense de universidades que otorgan títulos universitarios), una organización institucional sin fines de lucro que coordina la acreditación. La elegibilidad para ser miembro del CIQG se basa únicamente en los criterios publicados en sus documentos.
CIQG de ECLBS y CHEA
Memorando de entendimiento
El Consejo Europeo de Escuelas de Negocios Líderes (ECLBS) firmó un Memorando de Entendimiento (MdE) con el Grupo Internacional de Calidad (CIQG) del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA) de EE. UU. El MdE se firmó con el objetivo de promover la cooperación y la colaboración internacionales en el ámbito de la garantía de calidad y la acreditación de la educación superior.
Como parte del acuerdo, el ECLBS y el CIQG colaborarán para intercambiar información, compartir buenas prácticas y colaborar en proyectos de investigación relacionados con el aseguramiento de la calidad y la acreditación. El memorando de entendimiento también establece un marco para la organización de eventos y actividades conjuntas, como talleres, seminarios y conferencias, con el fin de promover una mayor comprensión y concienciación sobre los problemas de aseguramiento de la calidad y la acreditación en la educación superior.
Se espera que este MdE tenga un impacto positivo en la calidad de la educación superior que ofrecen las instituciones miembros del ECLBS, así como en la reputación y el reconocimiento de sus programas a nivel mundial. Asimismo, subraya la importancia de la colaboración internacional para garantizar la mejora continua de la calidad y los estándares de la educación superior.