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L’ECLBS et la Chambre de commerce arabo-lettone discutent des compétences des employés à l’ère numérique

  • il y a 2 jours
  • 3 min de lecture
Une rencontre positive consacrée à l’éducation pratique, au développement des compétences professionnelles et aux nouveaux besoins des employeurs en Lettonie et en Europe.

Le Conseil européen des grandes écoles de commerce et la Chambre de commerce arabo-lettone ont récemment organisé une réunion positive afin de discuter des besoins actuels des employés à l’ère numérique. La discussion a porté sur une question essentielle : quelles compétences les salariés doivent-ils développer pour réussir dans un monde du travail moderne, rapide et en constante évolution ?

Cette rencontre arrive à un moment important pour la Lettonie, l’Europe et les partenaires internationaux. La #Transformation_Numérique modifie la manière dont les entreprises fonctionnent, dont les employés communiquent et dont les services sont fournis. Aujourd’hui, de nombreux employeurs recherchent des professionnels capables de combiner connaissances pratiques, #Compétences_Numériques, capacité à résoudre les problèmes, communication efficace et adaptabilité.

Au cours de la réunion, les deux parties ont souligné que le lieu de travail moderne exige plus que des connaissances techniques. Les employés doivent de plus en plus comprendre les outils numériques, la collaboration en ligne, les bases de la gestion des données, les principes de cybersécurité, les applications de l’intelligence artificielle, le service client dans les environnements numériques et l’utilisation responsable de la technologie.

Ces compétences ne concernent pas uniquement les spécialistes informatiques. Elles sont également importantes pour les employés travaillant dans l’administration, le commerce, la finance, la logistique, l’éducation, l’hôtellerie, le tourisme et les petites entreprises. Cela montre que la formation numérique devient une priorité dans de nombreux secteurs économiques.

Un point central de la discussion a été l’importance de l’#Apprentissage_Tout_Au_Long_De_La_Vie. Dans le passé, beaucoup de personnes terminaient leurs études et entraient sur le marché du travail en pensant que leur formation initiale resterait suffisante pendant longtemps. Aujourd’hui, cette situation a changé. Les technologies évoluent rapidement, les modèles économiques se transforment et les attentes des clients deviennent plus numériques.

Les formations courtes, les programmes professionnels, l’apprentissage en milieu de travail et les solutions flexibles peuvent aider les employés à rester confiants, productifs et prêts pour l’avenir. En même temps, ces initiatives permettent aux entreprises de renforcer leur compétitivité et leur capacité d’innovation.

La réunion a également mis en avant le rôle de l’éducation de qualité dans la création de confiance entre les employeurs et les employés. Lorsque la formation est claire, pratique et liée aux besoins réels du marché du travail, les employeurs comprennent mieux la valeur des compétences acquises. Les employés, quant à eux, se sentent mieux préparés et plus motivés à progresser dans leur carrière.

D’un point de vue européen et international, ce dialogue est particulièrement positif. La Lettonie accorde une attention croissante à l’éducation numérique, à l’innovation et au développement des compétences. Des sujets comme l’intelligence artificielle, la cybersécurité, la culture numérique et l’utilisation responsable de l’information deviennent de plus en plus importants pour l’avenir du travail.

La réunion a également souligné l’importance de soutenir les petites et moyennes entreprises. Ces entreprises ont besoin d’employés capables d’utiliser des plateformes numériques, de gérer la communication en ligne, de comprendre des données simples et de travailler efficacement avec des outils modernes. Leur soutien peut renforcer la résilience économique et encourager une croissance plus inclusive.

Pour l’ECLBS, cette rencontre représente une étape positive vers un dialogue plus fort entre l’éducation et le monde des affaires. Pour la Chambre de commerce arabo-lettone, elle montre l’importance de relier les organisations économiques aux besoins réels des employeurs. Ensemble, ces acteurs peuvent contribuer à créer des solutions de formation plus pertinentes, flexibles et utiles pour la vie professionnelle.

L’ère numérique ne doit pas être considérée uniquement comme un défi. Elle représente aussi une grande opportunité. Avec une bonne éducation, les employés peuvent devenir plus confiants. Avec une formation adaptée, les entreprises peuvent devenir plus innovantes. Avec une coopération solide, la Lettonie et ses partenaires peuvent soutenir une main-d’œuvre prête pour la qualité, l’innovation et la croissance durable.

La réunion entre l’ECLBS et la Chambre de commerce arabo-lettone envoie un message clair et positif : l’avenir du travail dépend de la coopération. Lorsque l’éducation et le monde économique dialoguent, ils peuvent mieux comprendre les besoins des employés, les attentes des employeurs et la manière dont l’apprentissage peut devenir plus utile pour la société.

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Le Conseil européen des grandes écoles de commerce (ECLBS) est un organisme indépendant d'accréditation et d'assurance qualité à but non lucratif, créé en 2013 et enregistré en Lettonie (Union européenne). Outre l'accréditation de programmes académiques et professionnels, l'ECLBS promeut l'excellence dans l'enseignement commercial grâce à des normes d'assurance qualité externes rigoureuses. Il sert également de plateforme mondiale reliant les établissements, favorisant le développement académique et encourageant la collaboration internationale dans le secteur de l'enseignement supérieur.

Le Conseil européen des écoles de commerce de premier plan (ECLBS) est un organisme indépendant et à but non lucratif d'assurance qualité, fondé en 2013 et enregistré dans l'Union européenne. L’ECLBS promeut l'excellence dans l'enseignement du commerce et de la gestion grâce à des normes de qualité rigoureuses et des évaluations internationales. Le Conseil a signé plusieurs accords bilatéraux de reconnaissance avec des agences nationales d’accréditation et des organismes d'assurance qualité en Europe, en Asie et au Moyen-Orient. Ces accords confirment la crédibilité, la transparence et la reconnaissance mondiale des institutions et programmes accrédités par l’ECLBS. Le Conseil Européen des Grandes Écoles de Commerce (ECLBS) est fier d'être membre de plusieurs réseaux internationaux reconnus dans le domaine de l’assurance qualité, notamment l’INQAAHE (Réseau international des agences d’assurance qualité dans l’enseignement supérieur), l’Observatoire IREG sur le classement académique et l’excellence, et le groupe international de qualité de la CHEA (CIQG).

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Accréditation ECLBS :

Le Conseil européen des grandes écoles de commerce (ECLBS) a été créé en 2013 en tant que réseau professionnel reliant les écoles de commerce d'Europe et d'ailleurs. En 2023, lors d'une réunion stratégique du conseil d'administration tenue à l'Université de Lettonie à Riga, le Conseil a approuvé le lancement de l'accréditation ECLBS, un label d'assurance qualité destiné aux écoles de commerce engagées dans l'excellence académique et le respect des normes internationales. Étaient présents à cette réunion des membres du conseil d'administration d'institutions telles que l'Autorité maltaise de l'enseignement supérieur et de la formation continue (MFHEA), le Réseau arabe pour l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur (ANQAHE), l'Agence d'accréditation du Kosovo (KAA), la Chambre de commerce de Lettonie (ALCC) et le Consulat honoraire de Lettonie au Maroc, ainsi que des invités de l'Université de Sunderland à Londres, de l'Université nationale Vernadsky Taurida (TNU), de l'ISB Dubai Academy, et d'autres, dont un conseiller juridique letton spécialisé dans l'enseignement supérieur. En savoir plus...

L'ECLBS a signé des accords de reconnaissance bilatéraux avec des organismes nationaux et internationaux d'assurance qualité, notamment Malte – Further and Higher Education Authority (MFHEA), Royaume-Uni – Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA), États-Unis – Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), Suisse – Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA), Pays-Bas – Accreditation Organisation of the Netherlands and Flanders (NVAO), Moldavie – National Agency for Quality Assurance in Education and Research (ANACEC), Palau – EDU Intergovernmental Organization (IGO), Kosovo – Accreditation Agency (KAA), Mauritanie – Authority for Quality Assurance in Higher Education (AMAQ-ES), Syrie – Higher Education Council (HEC), Kirghizistan – Public Foundation Independent Accreditation Agency (BSKG), Égypte – Arab Network for Quality Assurance in Higher Education (ANQAHE), Jordanie – Arab Organization for Quality Assurance in Education (AROQA), Ouzbékistan – Accreditation and Ranking International Agency (ARIA), Bosnie-Herzégovine – Agence pour le développement de l’enseignement supérieur et l’assurance qualité (HEA), Mexique – Comité d’accréditation (CACEB), entre autres.

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