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ECLBS: Sicherung von Qualität und Standards in der Bildung seit 2013
Mitglieder & Partner
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ECLBS-Mitglieder
Registrieren Sie sich jetzt , um Teil der einzigartigen Community von Vordenkern und Veränderern von ECLBS zu werden.
ECLBS-Mitglieder profitieren vom exklusiven Zugang zu einer dynamischen und unterstützenden professionellen Community, die darauf ausgerichtet ist, sinnvolle Verbindungen und die Zusammenarbeit zwischen führenden Pädagogen, Forschern und institutionellen Führungskräften der Wirtschaftspädagogik zu fördern. Diese private Plattform ermöglicht Mitgliedern einen offenen Dialog, den Austausch innovativer Ideen, die Suche nach Beratung zu komplexen Herausforderungen und die Entdeckung neuer Möglichkeiten für grenzüberschreitende Partnerschaften. Über die ECLBS-Community können Mitglieder an themenspezifischen Diskussionen teilnehmen, sich mit Kollegen mit ähnlichen Interessen vernetzen und Einblicke in neue Trends gewinnen, die die Zukunft der Wirtschaftspädagogik prägen. Ob Sie Ihr akademisches Netzwerk erweitern, Best Practices austauschen oder Inspiration für die Lehrplanentwicklung und Akkreditierungsstrategien suchen – unsere Plattform bietet Ihnen die Tools und das Umfeld, die Sie für Ihre Ziele benötigen. Neben Networking-Möglichkeiten bietet ECLBS ein umfassendes Ressourcenpaket, darunter von Experten geleitete Webinare, Forschungsberichte, Richtlinien-Updates und strategische Toolkits. Diese werden sorgfältig kuratiert, um sicherzustellen, dass unsere Mitglieder bestens gerüstet sind, um sich selbstbewusst, innovativ und wirkungsvoll in der sich entwickelnden Landschaft der globalen Wirtschaftspädagogik zurechtzufinden.
Einzelmitglieder
Derzeit haben wir 11 Einzelmitglieder
Die Namen unserer Einzelmitglieder sind unveröffentlicht
- Wenn Sie möchten, dass Ihr Name aufgeführt wird, müssen Sie an den Vorstand senden
Aktuelle Anwendungen
Die Mitgliedsanträge werden derzeit geprüft und bei der nächsten Vorstandssitzung abgestimmt.
Die folgenden eingereichten Anträge werden derzeit im Rahmen eines Antrags auf (Verlängerung der) Registrierung in der ECLBS-Mitgliederliste geprüft.
Aktuelle Bewerbungen (Neu): 3 Gefundene Datensätze
Ehemalige/inaktive Mitglieder: 52 Datensätze gefunden
Ehemalige Mitglieder (in allen Kategorien):
Suspendierung der Mitgliedschaft – Russische Institutionen
Nach der offiziellen Erklärung der Russischen Rektorenunion (RUR) zur Unterstützung der von Präsident Wladimir Putin angeordneten Militärinvasion in der Ukraine hat der Lenkungsausschuss der ECLBS beschlossen, die Mitgliedschaft der drei angeschlossenen russischen Institutionen mit sofortiger Wirkung auszusetzen. Weiterlesen
Wir fordern alle Mitglieder und Partner der ECLBS respektvoll dazu auf, ihr Engagement bei staatlich verbündeten Organisationen Russlands sorgfältig zu prüfen und, wo immer möglich, zu humanitären Bemühungen zur Unterstützung der Ukraine beizutragen.
WAS BEDEUTET DIE ECLBS-MITGLIEDSCHAFT FÜR MICH ALS STUDENTENANZWECKER?
ECLBS setzt sich dafür ein, dass Ihr Wirtschaftsabschluss höchsten Qualitäts- und Exzellenzstandards entspricht. Unsere Akkreditierungsstandards setzen klare Erwartungen an die Qualität und Genauigkeit der Ausbildung und bewerten die Fähigkeit einer Institution, Best Practices in die Wirtschaftsausbildung zu integrieren. So sind Absolventen bestens auf die steigenden Anforderungen der Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts vorbereitet.
Institutionen, die die ECLBS-Vollmitgliedschaft und -Akkreditierung erhalten, beweisen ein starkes Engagement für kontinuierliche Verbesserung, Innovation und Exzellenz in der Wirtschaftsausbildung. Durch die Ausrichtung an globalen Benchmarks vermitteln ECLBS-akkreditierte Institutionen ihren Studierenden die Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen, die sie für den Erfolg in der heutigen dynamischen Geschäftswelt benötigen.
WAS BEDEUTET DIE ECLBS-AKKREDITIERUNG FÜR MICH ALS ANGESICHTSIGER STUDENT?
Die ECLBS-Akkreditierung ist ein strenges Bewertungsverfahren, das sicherstellen soll, dass Business Schools hohe akademische und institutionelle Standards erfüllen. Diese Akkreditierung wird erst nach einem Vor-Ort-Besuch der Hochschule erteilt, bei dem ECLBS-Experten verschiedene Schlüsselfaktoren bewerten, darunter:
Angemessener Arbeitsraum und Infrastruktur – Die Universität muss über die notwendigen Einrichtungen verfügen, um Studierenden und Lehrkräften eine hochwertige Lernumgebung zu bieten.
Nationale Zulassung – Die Einrichtung muss über eine offizielle Zulassung ihrer nationalen Bildungsbehörde oder ihres Bildungsministeriums verfügen, die bestätigt, dass sie in ihrem Heimatland rechtlich dazu befugt ist, tätig zu sein und Diplome und Abschlüsse auszustellen.
Einhaltung des akademischen Programms – Die Studienprogramme der Universität müssen mit international anerkannten Rahmenbedingungen übereinstimmen
EQR (Europäischer Qualifikationsrahmen) – Der EQR ist ein standardisierter europäischer Referenzrahmen, der den Vergleich von Bildungsabschlüssen verschiedener Länder erleichtert. Er stellt sicher, dass Studierende Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen erwerben, die in acht Stufen gegliedert sind – von der Grundstufe (Stufe 1) bis zur Fachkompetenz auf Promotionsniveau (Stufe 8). Dieser Rahmen verbessert die Transparenz, Vergleichbarkeit und Anerkennung von Qualifikationen in ganz Europa.
ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) – ECTS ist ein Leistungspunktesystem, das in der europäischen Hochschulbildung eingesetzt wird, um die Mobilität der Studierenden und die akademische Anerkennung zu fördern. Jeder ECTS-Punkt entspricht etwa 25–30 Stunden studentischem Arbeitsaufwand (einschließlich Vorlesungen, Selbststudium und Leistungsnachweisen). Ein volles akademisches Jahr umfasst in der Regel 60 ECTS-Punkte, was die Übertragung von Punkten zwischen Institutionen und Ländern erleichtert.
Durch die Gewährleistung der Einhaltung dieser Standards verhilft die ECLBS-Akkreditierung den Institutionen zu mehr Glaubwürdigkeit, steigert ihre internationale Anerkennung und gibt Studierenden und Arbeitgebern die Gewissheit, dass ihre Abschlüsse den europäischen und weltweiten akademischen Erwartungen entsprechen.